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我不是不讀書(shū),我只是沒(méi)有讀到最后一頁(yè)
發(fā)布時(shí)間:2018-01-29 15:08 點(diǎn)擊:
《低智商社會(huì )》中曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):
在中國旅行時(shí)發(fā)現,城市遍街都是按摩店,而書(shū)店卻寥寥無(wú)幾,中國人均每天讀書(shū)不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,中國是典型的“低智商國家”,未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達國家!
雖然文章當中說(shuō)的有些言過(guò)其實(shí),但是據統計中國成年人年均閱讀圖書(shū)不到5本,而排名第一的猶太人,平均每人一年讀書(shū)64本。
這種現狀,對于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)也不陌生。生活當中,隨處可見(jiàn)捧著(zhù)手機玩著(zhù)的人。
我們每天刷著(zhù)手機,時(shí)間都被大量的互聯(lián)網(wǎng)信息、時(shí)事新聞、明星八卦充斥著(zhù),窺探著(zhù)百態(tài)人生,樂(lè )此不疲地追蹤著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的訊息。刷著(zhù)手機,吃著(zhù)零食,快樂(lè )地做著(zhù)吃瓜觀(guān)眾。
這其實(shí)本來(lái)都與我們無(wú)關(guān),我們仍需要過(guò)自己的人生。也許,手機可以帶我們去到一個(gè)很廣闊的世界。
但如果沒(méi)有足夠的辨別能力和自制力,不停刷著(zhù)手機實(shí)際是在刷爆我們的人生。
你為什么一定要讀書(shū)?
我想,你身邊總會(huì )有這樣一些朋友、親戚、熟人會(huì )說(shuō),“讀書(shū)有什么用?某某沒(méi)上大學(xué),照樣月薪5000!還早早就掙了錢(qián),這不比上個(gè)學(xué)有用得多么!”
后來(lái),上完學(xué)的你才明白,讀書(shū)改變的是超出5000塊的那部分命運。
是的,沒(méi)錯,讀書(shū)改變不了我們全部的命運。但是在有限的時(shí)空中,我們可以盡全力努力扭轉可以改變的那部分命運。孜孜不倦的讀書(shū),化平庸為神奇。
我想,你身邊還會(huì )有這樣一些朋友、親戚、熟人會(huì )說(shuō),“讀書(shū)有什么用?很多人上了大學(xué)、上了研究生、甚至是博士生,都還在為上小學(xué)生、初中生、高中生打工!”
好吧,你說(shuō)的沒(méi)錯!
微軟創(chuàng )始人比爾.蓋茨大學(xué)沒(méi)有畢業(yè),發(fā)明電燈的愛(ài)迪生小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)、社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng )始人馬克·扎克伯格中途輟學(xué)......但是,你知道他們雖然沒(méi)有拿到國家承認的學(xué)歷證書(shū),但是他們在自己的以后的人生當中付出了百倍、甚至千倍的努力讀書(shū)學(xué)習,最終爬上人生的巔峰。
在書(shū)中,我們能看到一個(gè)更廣闊的世界,聽(tīng)到不同的聲音,觀(guān)察不同的人,跨越時(shí)間與空間的界線(xiàn),讓我們的物質(zhì)豐盈、精神充實(shí)。以無(wú)用之心入有用之文,滋養靈魂,達到“內有山水,外有書(shū)香”,實(shí)現美的蛻變。
讀一本書(shū),其實(shí)并沒(méi)有那么難
從今天開(kāi)始,每天給自己15分鐘,讀讀書(shū)。在喧囂忙綠中,去除浮躁與空虛,給自己一份安寧與滿(mǎn)足。其實(shí)讀一本厚厚的經(jīng)典叢書(shū),并沒(méi)有你想象當中的那么難。
曾有人做過(guò)統計,假設你看的每一條訊息是100個(gè)字,如果你每天能夠讀100條,這就意味著(zhù)你可以用一個(gè)月的時(shí)間積累30萬(wàn)字的閱讀量。30萬(wàn)字的閱讀量,你知道這是什么概念嗎?
弗·司各特·菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》2.3萬(wàn)字,小仲馬的《茶花女》7萬(wàn)字,霍桑的《紅字》1.5萬(wàn)字......這意味著(zhù)你隨隨便便一個(gè)月就可以輕輕松松讀完N部世界名著(zhù),N本富含養料的書(shū)。
你應該如何讀書(shū)?
讀書(shū)的時(shí)候,最講究方法。好的方法能夠讓你達到事半功倍的效果。一般來(lái)說(shuō),我們讀書(shū)就是要采用精讀與泛讀的方式相結合。
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面對名著(zhù)當中的核心關(guān)鍵情節、篇章結構,涉及到重要的語(yǔ)法、詞匯等的句型我們要采用精讀的方法,不僅要理解名著(zhù)當中的重點(diǎn)內容、主旨大意,而且要在讀書(shū)的時(shí)候有所收獲,積累詞匯、掌握句型結構。
而面對一些不太重要的著(zhù)作篇章內容時(shí),我們也不可忽略。因為這是串聯(lián)文學(xué)作品不可忽視的連接線(xiàn)。
在運用精讀、泛讀相結合的讀書(shū)方法的基礎上,同時(shí)我們也需要在讀書(shū)的時(shí)候也需要找到能夠幫助你答疑解惑的老師,這樣書(shū)便不會(huì )那么晦澀難懂,讀起來(lái)也會(huì )感到非常輕松愉悅。還有就是在讀書(shū)的時(shí)候,找到一些志同道合小伙伴也非常關(guān)鍵。因為這樣你會(huì )有陪伴的感覺(jué),有助于你堅持讀完整本書(shū)。
一直以來(lái),身邊的小伙伴們都在使用<晨夕閱讀>的讀書(shū)訓練營(yíng)。每天只需要你15分鐘的時(shí)間,就可以幫助你在短期內讀完3-4本英文名著(zhù)。
推薦大家閱讀以下幾本世界名著(zhù):